¿Qué técnicas e instrumentos se pueden usar en una investigación?

Ya hemos visto los pasos a seguir para realizar una investigación. Ahora veremos las técnicas e instrumentos principales que se emplean:

A) Técnicas cuantitativas y cualitativas: En las cuantitativas se utiliza la encuesta o la entrevista y  los resultados obtenidos son numéricos. Mientras que en las cualitativas se utiliza la observación, los resultados no son numéricos, por lo que es menos exacta.

B) Experimento: Se trata de una técnica cuantitativa. Es necesario medir los resultados que se quieren obtener y los factores que influyen en esos resultados.

C) Encuesta: Es una técnica de tipo cuantitativa. Es la más científica de todas. Es de carácter anónimo, por lo que el individuo responde con más sinceridad. En la encuesta hay que indicar el número de encuestados y una clasificación de los mismos según el grupo social al queperteneces, el origen de los encuestados y el número de encuestados en cada sitio.

D) Entrevista: Se realiza a pocas personas. Se utiliza la técnica cualitativa. Requiere una relación entre ambas personas, no es anónima. Las preguntas son abiertas. El entrevistado marca la hora y el lugar de la entrevista. Se debe preparar una lista de preguntas (guión). El entrevistador tiene que ser una persona que sepa tratar a la gente. Se toma nota de lo que el entrevistado dice y también del lenguaje no verbal que emplea. Es importante mantener el contacto visual. También se puede recoger la información grabándola, pero previamente hay que informar al entrevistado. 

E) Observación sistemática y planificada: Siempre hay que decir a cuántas personas se pretende observar, cuándo, dónde, etc. Se observa en varios lugaresy hay que decir que es lo que se va a observar. Hay que distribuir el tiempo y especificar el tiempo que se está en un lugar. Se tiene que hacer una lista de conductas observables y si se hacen o no, también hay que realizar un cuestionario nuevo cada vez que se vaya a un lugar distinto a observar.

F) Observación participante: Es una técnica cualitativa. Es una investigación a largo plazo. El observador es uno más de los observados. Uno de los inconvenientes es el tiempo que el observador pasa fuera de su casa y el dinero que supone. Se debe saber a quién observar, dónde y cuánto tiempo. La información se recoge en un "Cuaderno de campo".

G) Técnica sociométrica: Se valoran las relaciones entre los miembros de un grupo. Al planificar hay que especificar qué grupo,cuántos son, dónde está el grupo, etc. Se pide el nombre y apellidos del investigado y las preguntas tienen como respuesta los nombres de los miembros del grupo. Las preguntas son afectivas (clima de trabajo) y efectivas (eficiencia en el trabajo). Los datos se analizan uno a uno y se comparan mediante una matriz sociométrica.

¿Cómo hacer una investigación?

Para poder llevar a cabo una investigación, es necesario realizar unos pasos.  A continuación los enumero:

A) Tema: Tiene que ser lo más concreto posible e interesante. 

B) Documentación: Una vez elegido  el tema, hay que informarse sobre ello y documentarse con libros, revistas, artículos, etc. Cuando hayamos leído la información, se resume en ideas (desde las más generales hasta las concretas). Hay que indicar el autor o libro de donde se extraiga la información.

C) Objetivos: Este punto lo que pretende, es hacer saber lo que se va a investigar. Puede haber objetivos generales y específicos. Al final de la investigación pueden haberse cumplido o no. No hay que olvidar, que los objetivos se escriben con verbos en infinitivo.

D) Hipótesis: Es una frase afirmativa expresada en 4-5 líneas que indica  las previsiones del investigador.

E) Planificación de la investigación: Es importante elegir la técnica más apropiada de forma justificadaincluyendo la documentación complementaria que se va a utilizar. Hay que incluir los resultados y una comparación de los mismos. También hay que detallar el sujeto encuestado o entrevistadoasí como el área de observación.

F) Aplicación correcta de las técnicas de recogida de datos: Una vez realizada la planificación, se pasa a aplicar la técnica y a recoger los datos.

G) Análisis de los datos: A continuación se analizan los rasultados obtenidos, se comentan e interpretan. También hay que comprobarlos objetivos que se han conseguido.

H) Análisis de los resultados: Se comprueba si se han consegido los objetivos y las hipótesis iniciales. Se debe finalizar con una conclusión que contenga una lista de ideas claras con los resultados de la investigación.

I) Conclusiones finales: Se tienen en cuenta todos los pasos de la investigación. Son ideas que nos hayan quedado claras.

J) Bibliografía: recoger los libros que nos hayan ayudado para la investigación, así como cualquier otra fuente de información empleada.

Métodos de investigación en Sociología de la Educación

 Los métodos más empleados en la investigación sociológica son los siguientes:

*  MÉTODO HISTÓRICO: Se basa en el estudio de la evolución a lo largo del tiempo. Utiliza las técnicas siguientes: 

       - análisis de documentos legales

       - libros escolares

       - documentos televisivos

* MÉTODO COMPARATIVO:  Se basa en la comparación de grupos sociales, así como la comparación de grupos que perteneces a áreas geográficas diferentes. Por ejemplo: el estudio de la educación en varios países. 

* MÉTODO ETNOGRÁFICO: Un etnógrafo se dedica a estudiar la cultura de colectivos sociales mediante la observación participante. Por ello coexiste con otras culturas y aprende a observarlas durante dos meses como mínimo.

* MÉTODO CRÍTICO RACIONAL O DIALÉCTICO:  Se basa en razonamientos abstractos y elaborados. Se elaboran teorías para valorar un aspecto concreto de la sociedad. Se usa la crítica. Es un método usado por la filosofíapara elaborar teorías.

* MÉTODO EXPERIMENTAL: Basado en el control y la medición del experimento. Es complicado la realización de experimentos.