Epistemología de la Sociología de la Educación

¿Qué es la Sociología? Podemos decir que es una ciencia que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en sociedad. Se caracteriza por ser teórica, empírica, muy general, provisional, neutral, crítica, aplicada y no normativa.

Las principales teorías clásicas de la Sociología son las siguientes:

-      Materialismo vs Idealismo

-      Darwinismo social vs Funcionalismo

-      Empirismo vs Marxismo

-      Criticismo vs Neopositivismo

-      Humanismo vs Funcionalismo

El objeto de estudio de la Sociología es: 

-    El ser y la conciencia.

-    El ser social y la conciencia social.

-    El ser y  el conocimiento objetivo.

-    El sistema social. La acción social.

-    Las relaciones sociales.

-    La estructura social.

-    La estratificación social.

Competencias y objetivos esperados

La asignatura de Sociología de la Educación pretende que como futuros maestros que nos estamos formando, alcancemos unas competencias:

- Relacionar la educación con el medio y cooperar con las familias y la comunidad.

- Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar.

- Conocer la evolución histórica de la familia, los diferentes tipos de familas, de estilos de vida y educación en el contexto familiar.

- Promover el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.

- Adquirir las habilidades de aprendizaje necesarias para ampliar sus estudios con autonomía.

- Dominio de las  Tecnologías de la Información y la Comunicación.

- Conocer la organización de la escuela infantil y la diversidad de acciones que conllevan su funcionamiento.

Por otra parte, también se elaboran unos objetivos de aprendizaje que al finalizar la asignatura se deben de adquirir: 

- Saber analizar cualquier contexto social de un centro educativo.

- Saber analizar el contexto familiar de un alumno y plasmarlo en un informe.

- Saber analizar e intretar las relaciones intragrupales.

- Conocer la estructura política, socio-cultural e institucional en la que se enmarca la educación.

- Dominar la terminología específica de la materia.

(Información extraída de la Guía Docente de la asignatura)

Hola a tod@s

Les doy la bienvenida a mi blog, es una especie de portafolio digital para la asignatura de Sociología de la Educación, impartida en la Facultad de Educación de Toledo.

En él podréis ir viendo lo relacionado a los temas impartidos en clase, así como algunas aportaciones mías. 

En la Página principal, aparecen reflexiones sobre lo tratado en el curso, vídeos y aportaciones propias.

En la pestaña Prácticas de clase, he añadido los trabajos realizados al finalizar los temas y que se han hecho en grupo durante la clase. Son cuatro prácticas en total.

En El currículum, podréis ver la presentación en prezi que he elaborado junto a mi grupo de trabajo, elegimos este trabajo porque es importnte conocer los conceptos que envuelven al curriculo educativo ya que nuestra profesión será la docencia.

También he dedicado un apartado a los Trabajos Grupales de mis compañeros, he tratado aquellos queme han llamado más la atención.

En la ventana II Jornadas Politeia, es el resumen de lo visto durante unas charlas a las que asistí sobre la inspección educativa.

En Glosario, aparecen términos que se han tratado en el aula y que no conocía, es a modo de diccionario personal,

Por último, he añadido, un apartado sobre Enlaces de Interés, relacionado a la educación y a la asignatura.

¡Espero que os guste y sea de ayuda!